Por qué el tema «Empezar el cole» da un buen libro
Una aventura a la medida del niño
Empezar el cole es uno de los primeros grandes cambios que un niño entiende que está viviendo. Hay adultos nuevos, normas nuevas, un comedor, recreos y quizá una clase donde no conoce a nadie. Muchos niños tienen ganas y sienten preocupación al mismo tiempo, a veces incluso la misma noche. Un libro en el que tu hijo ya ha superado el primer día —ha colgado su abrigo en la percha, ha encontrado su sitio y ha comido en el comedor— hace que lo desconocido le resulte un poco más familiar. También os da algo de lo que hablar con calma antes de que llegue el gran día.
El primer día, hora a hora
Un libro sobre empezar el cole puede seguir el día en el orden en que suele transcurrir. Tu hijo cuelga el abrigo, encuentra su sitio y dice su nombre sentado en círculo con los demás. Hay un juego con números o letras y luego llega el recreo, cuando se atreve a preguntarle a alguien junto a la estructura para trepar si quiere jugar. La comida en el comedor puede ser una pequeña aventura en sí misma, con una bandeja, cubiertos y una olla grande de patatas. El día puede terminar en la actividad extraescolar o con alguien esperándolo a la salida para preguntarle qué tal le ha ido.
La mayor parte de lo que ocurre el primer día de cole es bastante cotidiano. Precisamente por eso ayuda haberlo visto antes, con uno mismo como protagonista.
Vuestro cole, vuestros nombres
Cuanto más se parezca el libro al día real, más puede ayudar. Escribe el nombre del cole y el del profesor o la profesora, si lo sabéis, y el camino hasta allí: pasando por la tienda de la esquina, cruzando el puente, siguiendo el carril bici. Si algún amigo de la escuela infantil empieza al mismo tiempo, puede acompañarlo en la historia. Si tu hijo tiene un hermano o una hermana mayor en el mismo cole, puede hacerle de guía. Y si hay algo que le preocupa, como el patio grande o el comedor, puede tener una página propia en la que todo salga bien.
Algo de lo que hablar antes y después
El tema funciona para varias edades. El mismo enfoque tranquilo sirve para un niño de dos años que está a punto de empezar la escuela infantil. Los niños de cuatro y cinco años que pronto irán al cole pueden vivir un día claro y tranquilizador. Entre los 6 y los 9 años, el libro puede incluir diálogos y un pequeño reto, como encontrar el camino de vuelta al aula después del recreo. Los niños mayores quizá cambien de cole o empiecen en una clase nueva, y entonces el libro puede recoger más pensamientos y sentimientos.
Recorred juntos el camino al cole un día antes de empezar y buscad las cosas que habéis visto en el libro. Pregúntale a tu hijo qué cree que pasará primero y qué es lo que más ganas tiene de hacer. Encontrarás más sobre ese primer día en la idea Primer día de cole.
Tu hijo es el héroe
Rellenas el nombre y la edad del niño y lo que le gusta, y subes una foto. La historia sobre empezar el cole se escribe para tu hijo en concreto, y las trece imágenes y la portada se dibujan a partir de la foto en el estilo que elijas. Hermanos, padres, abuelos o la mascota pueden acompañarlo, hasta cinco personajes. Si quieres incluir algo que haya pasado últimamente, un viaje o un diente que se ha caído, lo escribes y se integra en la historia.
Del libro electrónico al libro de tapa dura
El libro electrónico está listo unos minutos después del pago y puedes cambiar el texto y pedir imágenes nuevas. Después lo pides como libro de tapa dura en A4. Empieza a crear el libro o lee más sobre los precios. ¿Quieres ver cómo queda un libro terminado antes de decidirte? Hojea nuestros libros de ejemplo.
Así puede empezar la historia
La noche anterior has preparado todo dos veces: el estuche, la bolsa de deporte y un plátano que mamá ha metido en el fondo. Los zapatos esperan junto a la puerta, con las puntas mirando hacia delante. Por la mañana el aire es fresco y limpio, y junto a la verja del patio huele a hierba recién cortada. Hay muchísimos niños. Algunos son grandes, mucho más grandes que tú. Uno se columpia muy alto, otro llora un poquito, otro grita un nombre que no es el tuyo. Aprietas fuerte la mano de papá. Entonces se acerca una profesora con una lista y una voz amable. «¿Eres tú quien empieza en mi clase?», pregunta, y lee tu nombre en voz alta, pronunciándolo perfectamente. Entráis juntos. En la percha del final del pasillo ya hay una etiqueta con tu nombre. Y en la balda de arriba hay un paquetito envuelto en papel marrón y atado con un cordel.














