Dlaczego motyw „Szkoła czarodziejów” to dobra książka
Przygoda dopasowana do dziecka
Szkoła czarodziejów bierze to, co dziecko już zna – klasy, nauczycieli, przerwy – i wypełnia magią. Jest więc fascynująca dla dziecka, które dopiero zacznie naukę, i równie zabawna dla tego, które już od jakiegoś czasu chodzi do szkoły. W książce twoje dziecko dostaje pierwszą różdżkę, kolegę z ławki o dziwnych zwyczajach i lekcje, na których kreda sama rysuje. To opowieść o uczeniu się czegoś trudnego, popełnianiu błędów i ponownych próbach. A dzięki magii łatwiej spojrzeć na własny szkolny dzień w nowy sposób.
Lekcje, których nie ma w planie
W książce o szkole czarodziejów twoje dziecko może trafić do klasy, w której nauczyciele są równie nowi jak uczniowie, wziąć lekcję latania na odkurzaczu albo szukać szkolnego bibliotekarza, który zamienił się w książkę. Może pojawić się sprawdzian, podczas którego ziarnko ma wykiełkować w minutę, oraz kolega z klasy, któremu nic się nie udaje – dopóki dziecko nie przyjdzie mu z pomocą. Magia jest trudna i właśnie to sprawia, że jest zabawna. Przerwy mogą być najbardziej magiczne ze wszystkiego: huśtawka krążąca wokół całej szkoły albo piaskownica, w której można wykopać stare zaklęcia.
Prawdziwy szkolny dzień, zaczarowany
Wykorzystaj to, co dziecko zna już z przedszkola lub szkoły. Czy ma ulubionego nauczyciela, najlepszego przyjaciela albo przerwę, na której zawsze bawi się w berka? Dodaj te rzeczy, a mogą pojawić się w opowieści w zaczarowanej postaci. Jeśli dziecko czymś się martwi – znalezieniem właściwej klasy albo tym, że jeszcze nie umie czytać – książka może pokazać tę sytuację z pomocą magii i dobrze ją zakończyć. Jeśli pierwszy dzień szkoły jest już blisko, jest też motyw rozpoczęcia szkoły.
Dla najmłodszych najważniejsze są ruch i kolory: błyszcząca różdżka, latający kot. Przedszkolaki lubią dzień z początkiem, środkiem i końcem, od pierwszego dzwonka aż do powrotu do domu. Dzieci w wieku szkolnym mogą dostać zaklęcie, które nie zadziałało, oraz problem do rozwiązania wspólnie z klasą. Dziesięciolatki poradzą sobie z dłuższą opowieścią o tajemnicy w szkolnej piwnicy.
Własny zeszyt zaklęć
Po lekturze wymyślcie zaklęcia na codzienne sprawy: takie, które pomoże butom odnaleźć swoje pary w przedpokoju, albo takie, dzięki któremu brokuły będą smakować jak lody. Zapiszcie je we własnym zeszycie. Porozmawiajcie o tym, co było trudne dla dziecka w książce i co mu pomogło – zwykle jest to coś, co twoje dziecko zna z własnego życia. Zróbcie różdżkę z patyka znalezionego w lesie, owińcie ją włóczką i zdecydujcie, co potrafi.
Twoje dziecko jest bohaterem
Wpisujesz imię dziecka, jego wiek i to, co lubi, i wgrywasz zdjęcie. Opowieść o szkole czarodziejów jest pisana właśnie dla twojego dziecka, a trzynaście obrazków i okładka są rysowane na podstawie zdjęcia w wybranym przez ciebie stylu. Rodzeństwo, rodzice, babcia i dziadek albo zwierzątko mogą wyruszyć razem z dzieckiem, do pięciu postaci. Jeśli chcesz dodać coś, co wydarzyło się ostatnio, wyjazd albo wypadnięty ząbek, napisz to, a zostanie wplecione.
Od e-booka do książki w twardej oprawie
E-book jest gotowy kilka minut po płatności. Możesz zmienić tekst i poprosić o nowe obrazki. Potem zamawiasz go jako książkę w twardej oprawie w formacie A4. Zacznij tworzyć książkę albo przeczytaj więcej o cenach. Chcesz zobaczyć gotową książkę, zanim się zdecydujesz? Przejrzyj nasze przykładowe książki.
Tak może zacząć się opowieść
Sala lekcyjna znajduje się na samym szczycie wieży, a prowadzące do niej schody mają sto dwadzieścia stopni. Liczysz je po drodze. Na każdej ławce leżą ołówek, gumka i różdżka, która wygląda, jakby zrobiono ją ze starej gałązki jodły. Nauczycielka ma sweter pełen kieszeni, a z jednej z nich wygląda jeż. „Witajcie”, mówi. „Dziś nauczymy się pierwszego zaklęcia. Jest łatwe. Wystarczy sprawić, żeby piórko uniosło się w powietrzu”. Wszyscy machają różdżkami. Piórka leżą nieruchomo. Ktoś kicha i całe okno robi się różowe. Zamykasz oczy, myślisz o tym, jak to jest huśtać się bardzo wysoko, i szepczesz zaklęcie. Twoje piórko unosi się na centymetr, potem na dwa. A potem leci prosto do drzwi, wypada na korytarz i pędzi w dół po schodach. Nauczycielka patrzy na ciebie. „Biegnij za nim”, mówi. „Szybko”.














