Dlaczego motyw „Muzyka” to dobra książka
Przygoda dopasowana do dziecka
Muzyka dociera do dzieci na długo przed słowami. Bębnią w garnki, śpiewają w kółko tę samą linijkę i zaczynają się kołysać, gdy tylko włączy się radio. W książce o muzyce to twoje dziecko gra: znajduje właściwy dźwięk, trzyma rytm i śpiewa na głos przed innymi. Taka opowieść pasuje zarówno do dziecka, które właśnie zaczęło lekcje muzyki, jak i do tego, które śpiewa głównie w kąpieli. To książka o dźwiękach, ale też o odwadze, by dać się usłyszeć, i o tym, jak to jest, gdy kilka osób gra razem i nagle wszystko brzmi właśnie tak, jak trzeba.
Dźwięki, rytm i zespół w garażu
W książce o muzyce twoje dziecko może założyć zespół z rodzeństwem, z garnkami, gitarą o trzech strunach i publicznością złożoną z pluszaków. Może znaleźć piosenkę, którą ktoś zgubił, i złożyć ją kawałek po kawałku. Może dać koncert dla babci przez telefon albo śpiewać smutnemu koledze, aż ten dołączy. Instrument może nawet ożyć i mieć własne zdanie na temat tego, co należy grać.
Nie musi być wielkiej sceny ani reflektorów. Książka o muzyce może równie dobrze opowiadać o codziennym graniu tego samego utworu i słuchaniu, jak stopniowo wychodzi coraz lepiej.
Instrument i piosenki twojego dziecka
Na jakim instrumencie gra twoje dziecko albo na jakim marzy grać? Skrzypce, pianino, flet prosty, ukulele, bębenek z pudełka po lodach – to, co istnieje naprawdę, najżywiej zabrzmi w książce. Wpisz piosenkę, którą dziecko ciągle śpiewa, chór albo koncert, na którym byliście razem. Jeśli ktoś w rodzinie gra, może dostać rolę w opowieści, a rodzeństwo może zagrać na instrumencie, który zdaniem dziecka najlepiej do niego pasuje. Nawet dziecko, które na niczym nie gra, może być bohaterem muzycznej książki: to ono pierwsze słyszy ptaki albo rozpoznaje piosenkę po dwóch dźwiękach.
Zaśpiewajcie książkę na głos
Tekst dla dzieci w wieku 0–2 lat brzmi niemal jak muzyka: bum, dzyń, tru tu tu i klap. W wersji dla dzieci w wieku 3–5 lat koncert niemal się nie udaje, ale w końcu zostaje uratowany. Dzieci w wieku 6–9 lat mogą dostać książkę o ćwiczeniu, tremie i rozmowach z kolegami z zespołu. Od dziesiątego roku życia sprawdzi się dłuższa opowieść, w której dziecko pisze własną piosenkę i zdobywa się na odwagę, by ją wykonać.
Po lekturze spróbujcie zrobić instrument w kuchni. Ustawcie kilka szklanek z różną ilością wody i delikatnie uderzajcie w nie łyżeczką – im więcej wody w szklance, tym niższy dźwięk. Ci, którzy lubią poruszać się do muzyki, znajdą więcej w motywie Taniec.
Twoje dziecko jest bohaterem
Wpisujesz imię dziecka, jego wiek i to, co lubi, i wgrywasz zdjęcie. Opowieść o muzyce jest pisana właśnie dla twojego dziecka, a trzynaście obrazków i okładka są rysowane na podstawie zdjęcia w wybranym przez ciebie stylu. Rodzeństwo, rodzice, babcia i dziadek albo zwierzątko mogą wyruszyć razem z dzieckiem, do pięciu postaci. Jeśli chcesz dodać coś, co wydarzyło się ostatnio, wyjazd albo wypadnięty ząbek, napisz to, a zostanie wplecione.
Od e-booka do książki w twardej oprawie
E-book jest gotowy kilka minut po płatności. Możesz zmienić tekst i poprosić o nowe obrazki. Potem zamawiasz go jako książkę w twardej oprawie w formacie A4. Zacznij tworzyć książkę albo przeczytaj więcej o cenach. Chcesz zobaczyć gotową książkę, zanim się zdecydujesz? Przejrzyj nasze przykładowe książki.
Tak może zacząć się opowieść
Zaczyna się od dźwięku, którego nikt inny nie słyszy. Dzyń, dzyń, dzyń, dzyń, z szafy, w której leżą ozdoby choinkowe. Uchylasz drzwi. Tam, za pudełkiem z łańcuchami, stoi stara pozytywka, której nigdy wcześniej nie widzisz. Jest niebieska, a na wieczku ma małe srebrne gwiazdki. Przekręcasz kluczyk z boku trzy razy, tak jak dziadek pokazał ci na budziku. Wieczko odskakuje i wypływa z niego cicha, wyraźna melodia. Ale urywa się w połowie, jakby ktoś zapomniał reszty. Nucisz dźwięki pod nosem. Jeden, dwa, trzy, cztery, pięć, a potem nic. Więc wymyślasz szósty dźwięk. W chwili, gdy go nucisz, mała figurka w pozytywce zaczyna się obracać, wyciąga ramię i wskazuje prosto na okno, za którym śnieg zaczyna padać do góry.














