Kāpēc tēma “Pašapziņa” ir laba grāmata
Piedzīvojums, kas der bērnam
Bērni ik dienu sastopas ar lietām, kas šķiet mazliet par grūtu: ielēkt ūdenī no baseina malas, pacelt roku vai nogaršot ko jaunu. Reizēm izdodas, reizēm ne, un ir viegli sākt domāt, ka nemaz nespēsi. Grāmata par pašapziņu ļauj bērnam redzēt, kā viņam izdodas paveikt kaut ko sākumā šķietami neiespējamu — maziem solīšiem un ar kļūdām ceļā. Bērns ierauga, kā tas izskatās, kad viņš pats mēģina vēlreiz, un šādu ainu citādi nav viegli iegūt.
Kad izaicinājums šķiet pārāk liels
Izaicinājums grāmatā var būt liels vai mazs. Varonis var saņemties dziedāt semestra noslēguma koncertā, braukt ar velosipēdu bez palīgritenīšiem, iemācīties sasiet kurpju šņores, uzrunāt jaunu bērnu rotaļu laukumā vai aiznest kaut ko svarīgu līdz pat mājām. Stāsta pamatā nav tūlītēji panākumi, bet gan tas, ka varonis mēģina, piedzīvo neveiksmi, izmēģina citu veidu un beidzot saprot, ka to visu laiku bija iespējams paveikt. Kāds var palīdzēt, parādot kādu paņēmienu, bet pēdējo soli varonis sper pats.
Izvēlieties to, ko bērns mācās
Ierakstiet kaut ko, ko bērns šobrīd patiešām apgūst vai nesen ir iemācījies: nopelnīt peldēšanas nozīmīti, uzrakstīt pirmos burtus uz papīra vai pirmoreiz pārnakšņot pie vecmāmiņas. Iekļaujiet tos, kuri parasti bērnu iedrošina, piemēram, brāli vai māsu, kādu no vecākiem vai treneri. Šim vēstījumam tuva ir drosme un neatlaidība. Gatavam stāsta sižetam noderēs ideja Drosmīgs kā lauva.
Mazam bērnam lielais izaicinājums var būt uzkāpt uz krēsla vai pašam ieliet sev ūdeni. Pirmsskolas vecuma bērni atpazīst ikdienas izaicinājumus, piemēram, apģērbties vai pajautāt, vai drīkst pievienoties rotaļai, un viņiem patīk, ja ceļā netrūkst iedrošinājuma. Sešgadnieki atpazīst vingrināšanos, kļūdas un jaunus mēģinājumus. Stāstā vecākajiem bērniem nedrošība kādu brīdi var palikt līdzās, bet tai nav jāļauj noteikt turpmāko.
Tas, ko agrāk nepratāt
Pēc lasīšanas kopā atcerieties, ko bērns kādreiz neprata, bet tagad prot: staigāt, ēst ar karoti, uzrakstīt savu vārdu. Tas ir vienkāršs veids, kā ieraudzīt, ka spējas ar laiku aug. Pajautājiet, ko varonis darīja, kad pirmajā reizē neizdevās, un ko bērns pats gribētu izmēģināt nākamo. Varat to visu pierakstīt sarakstā, kas pamazām kļūst garāks.
Jūsu bērns ir varonis
Jūs ierakstāt bērna vārdu, vecumu un to, kas bērnam patīk, un augšupielādējat foto. Stāsts par pašapziņu tiek rakstīts tieši jūsu bērnam, un trīspadsmit attēli un vāks tiek zīmēti pēc foto jūsu izvēlētajā stilā. Brāļi, māsas, vecāki, vecvecāki vai mājdzīvnieks var iet līdzi, līdz pieciem tēliem. Ja vēlaties iekļaut kaut ko, kas nesen noticis, ceļojumu vai izkritušu zobu, ierakstiet to, un tas tiks ieausts.
No e-grāmatas līdz iesietai grāmatai
E-grāmata ir gatava dažas minūtes pēc maksājuma, un jūs varat mainīt tekstu un lūgt jaunus attēlus. Pēc tam pasūtiet to kā iesietu A4 grāmatu. Sāciet veidot grāmatu vai lasiet vairāk par cenām. Vai vēlaties redzēt gatavu grāmatu, pirms izlemjat? Pāršķirstiet mūsu grāmatu piemērus.
Kā var sākties stāsts
Lēkšanas tornis no augšas izskatās daudz augstāks nekā no apakšas. Tu stāvi pašā trīs metru tramplīna galā, un kāju pirksti sniedzas pāri malai. Ūdens apakšā mirdz un izskatās ciets, kaut arī tu zini, ka tā nav. Uz kāpnēm aiz tevis neviens negaida. Ir agrs, un baseins gandrīz tukšs. Tikai peldēšanas skolotājs sēž uz krēsla un lasa, nepaceldams acis. Tu ieelpo hlora smaržu un atceries pagājušo nedēļu, kad nokāpi atpakaļ lejā. Tā nebija laba sajūta. Tu vēlreiz paskaties uz leju. Tad tu ieraugi kaut ko, ko iepriekš nebiji pamanījis: baseina dibenā, tieši zem tevis, guļ dzeltens peldēšanas dēlītis zvaigznes formā, un uz tā kaut kas rakstīts ar melnu marķieri. Tu noliecies uz priekšu un gandrīz jau vari izlasīt.






