Derfor bliver temaet Lære at tælle en god bog
Et eventyr, der passer til barnet
At tælle begynder længe før tallene: på trappetrinene op til lejligheden, på fingrene, der viser, hvor gammel man er, og med småkagerne, der skal deles lige mellem søskende. En bog, hvor dit barn selv er den, der tæller, gør tallene til noget, man gør, ikke bare noget, man læser. Det er let at pege og tælle højt sammen, og når det er barnets egne ting, der tælles – bamserne, fætrene og kusinerne eller kattene i gården – bliver tallene for alvor vigtige. Så får man lyst til at tælle dem en gang til.
Masser at tælle undervejs
En tællebog kan være en nedtælling til noget stort – ti, ni, otte – eller en optælling, der ender på dit barns alder. På hvert opslag kan der være noget nyt at holde styr på: pandekager i en stak, trappetrin op til et tårn eller ællinger, der svømmer efter deres mor. At tælle kan også løse problemer, som når seks jordbær skal deles mellem tre venner, eller når nogen skal vide præcis, hvor mange trædesten der skal til for at komme over bækken. Et forsvundet dyr, en sok, der er blevet væk, eller en hel bunke æbler giver en grund til at tælle.
Tallene, der hører til i jeres liv
Alle familier har deres egne tal. Det kan være husnummeret, nummeret på bussen til børnehaven, nummeret på en fodboldtrøje eller antallet af tænder, der er faldet ud indtil nu. Hvor mange er I derhjemme, og hvor mange ben har jeres hund og to marsvin tilsammen? Skriv den slags ind, så bliver det dit barn, der kender svaret i bogen. Et barn, der lige er fyldt fire, kan få lov til at tælle til netop fire et sted i historien. Og har barnet en samling – kogler, sten eller små biler på en hylde – kan den tælles på sidste side.
En, to, mange
For de 0–2-årige er det at tælle en remse, et rytmisk en-to-tre, som barnet hører, længe før ordene betyder noget. Til de 3–5-årige fungerer en rolig handling godt, hvor der peges på hver ting, og den tælles én gang. I 6–9-årsalderen kan plus og minus blive en del af handlingen, og fra 10 år kan tallene indgå i en kode eller en gåde, der tager flere sider at løse.
Efter læsningen kan I tage tælleriet med udenfor: Hvor mange røde biler ser I på vej hjem, og hvor mange skridt er der til legepladsen? Bagning giver også masser af muligheder, når der skal måles skefulde af og deles boller i lige store bunker.
Dit barn er helten
Du udfylder barnets navn, alder og det, barnet kan lide, og uploader et foto. Historien om at lære at tælle skrives til netop dit barn, og de tretten billeder og omslaget tegnes ud fra fotoet i den stil, du vælger. Søskende, forældre, bedsteforældre eller kæledyret kan komme med, op til fem figurer. Vil du have noget med, der er sket på det seneste, en rejse eller en tabt tand, skriver du det, så væves det ind.
Fra e-bog til indbundet bog
E-bogen er klar få minutter efter betalingen, og du kan rette teksten og bede om nye billeder. Derefter bestiller du den som indbundet bog i A4. Begynd at lave bogen eller læs om priserne. Vil du se, hvordan en færdig bog bliver, før du beslutter dig? Bladr i vores eksempelbøger.
Sådan kan historien begynde
Landmanden står ved lågen og ser bekymret ud. »I morges havde jeg ti høns,« siger hun. »Nu ved jeg ikke, hvor mange der er tilbage, for jeg har aldrig kunnet tælle længere end til tre.« Du går ind i hønsegården. Der går en brun høne og hakker, og en til bag vandskålen. Det bliver to. Oppe på taget sidder to hvide, og så er det fire. Du holder en finger op for hver høne og leder bag brændestablen, under trillebøren og inde i det gamle, vaklende skur. Da du når til ni, er der kun én finger tilbage, som ikke har fået en høne. Ni høns. Der mangler én. Så hører I kaglen langt væk, på den anden side af engen, hvor skoven begynder. »Derovre har hun aldrig været før,« hvisker landmanden. Du holder stadig ni fingre oppe og begynder at gå.






