À un an, un mot après l’autre
Autour de leur premier anniversaire, beaucoup d’enfants font leurs premiers pas, souvent en s’accrochant au canapé. Les mots arrivent peu à peu : « maman », « regarde », « chien », et quelques autres que seule la famille comprend. Mais surtout, l’enfant montre du doigt : la lampe, l’oiseau derrière la fenêtre, l’image dans un livre. Puis il lève les yeux pour entendre le mot. À un an, il comprend des consignes simples et aime montrer ce qu’il sait faire : taper des mains, dire « meuh » ou faire coucou. Un livre avec une chose par page et une phrase qui revient lui laisse le temps de chercher, de pointer et d’imiter un son. Quand votre enfant se trouve dans l’image et se montre du doigt, c’est que vous avez lu le livre comme il faut.
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Des thèmes pleins de choses à montrer
À la ferme, il y a tant de choses à montrer du doigt : la vache qui fait meuh, le cochon dans la boue, la poule qui s’enfuit. Presque chaque page invite à imiter un son. Si vous êtes allés au bord de la mer, choisissez la plage, avec son seau, sa pelle, les pieds mouillés et une mouette qui observe depuis un rocher. Racontez-nous votre plage à vous : elle pourra apparaître dans le livre.













