Super-héros pour un jour🦸

La journée commence avec des chaussons qui flottent et des mains lumineuses. L’enfant doit d’abord apprivoiser son nouveau pouvoir, avec quelques maladresses amusantes : les céréales du petit-déjeuner volent dans la cuisine et une porte s’ouvre un peu trop fort. Puis il remarque que la ville a besoin d’aide et que le temps presse.

Les missions sont plutôt celles du quotidien : un chaton coincé, une voisine qui a laissé tomber ses sacs de courses, un petit enfant qui a perdu son papa dans le parc. En fin d’après-midi, le pouvoir commence à s’affaiblir et la mission la plus importante reste encore à accomplir. Ce que l’enfant découvre alors est au cœur du livre : nous vous laissons le plaisir de le lire.

Cette idée plaît aux enfants qui aiment se déguiser, sauter du canapé les bras tendus ou imaginer le superpouvoir qu’ils aimeraient avoir. Elle convient aussi à un enfant qui a besoin d’entendre que les petits gestes, comme aider quelqu’un ou demander pardon, demandent eux aussi du courage.

À trois ans, l’enfant peut aimer survoler les toits et voir les gens lui faire signe. À huit ans, il peut réfléchir à la façon d’utiliser un pouvoir, pour soi ou pour les autres, et se demander si l’on peut être un héros même sans savoir voler.

Décrivez le vrai déguisement ou la cape de votre enfant, ainsi que le pouvoir qu’il choisirait : voler, devenir invisible ou parler aux animaux. Un frère ou une sœur peut jouer l’acolyte avec son propre costume, tandis que le chien ou le chat de la famille peut porter un petit masque et avoir son superpouvoir à lui.

Après la lecture, cherchez ensemble vos superpouvoirs du quotidien. Qui, dans la famille, est le meilleur pour consoler ? Qui retrouve toujours les objets perdus ? Pendant une semaine, inventez une mission de héros par jour : aider un voisin ou surprendre quelqu’un avec un dessin, par exemple. Pour d’autres idées de costumes et de jeux, rendez-vous sur la page Se déguiser.