Como escrever uma história em conjunto
Uma história só precisa de quatro coisas: uma personagem principal, um lugar, um problema e um final. Comecem pelo herói. Perguntem como se chama, o que faz bem e de que tem medo. Muitas vezes, o medo transforma-se no problema da história.
Deixe a criança contar a história e, se ainda não souber escrever, escreva por ela. Em vez de dar sugestões, experimente perguntar: «E o que aconteceu a seguir?» A história é da criança, e as ideias mais estranhas costumam ser as mais divertidas.
Ideias para diferentes idades
As crianças de quatro e cinco anos gostam muitas vezes de contar histórias enquanto desenham. Basta um desenho para cada acontecimento, com uma frase escrita por um adulto por baixo. Aos seis anos, podem preencher o modelo com ajuda; as mais velhas podem escrever sozinhas e lançar os dados para começar.
Os dados de histórias também funcionam em grupo, no jardim de infância ou na sala de aula: lancem os dados uma vez e deixem que cada criança conte a sua versão da mesma história.
Quando a história estiver pronta
Leiam-na em voz alta à hora de deitar, talvez durante várias noites seguidas. As crianças que inventaram uma história gostam muitas vezes de a ouvir de novo e acrescentam detalhes de cada vez. Descubram porque é importante a leitura em voz alta e como inventar histórias juntos em diferentes idades.
Se a criança desenhou o herói, o desenho pode tornar-se um livro. Se quiser praticar primeiro, há figuras simples para desenhar passo a passo.